SZKOLENIE: Praktyczne zastosowanie Metody Integracji Sensorycznej (SI) w diagnozie i terapii dziecka

KURS DOSZKALAJĄCY
SZKOLENIE – WARSZTAT EDUKACYJNY


Praktyczne zastosowanie Metody Integracji Sensorycznej (SI) w diagnozie i terapii dziecka z dysfunkcjami w rozwoju i trudnościami w uczeniu się



TERMIN:
27.10.2012 (sobota)

GODZINA:
09:00 - 16:00

LOKALIZACJA:
Lubelskie Centrum Edukacji Zawodowej
im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego
ul. Magnoliowa 8, Lublin
numer sali zostanie wskazany na drzwiach wejściowych do budynku

KOSZT:
• 260 zł studenci
• 310 zł os. pracujące (F-VAT)
*** cena obejmuje: udział w kursie, materiały dydaktyczne, serwis kawowy

PROWADZĄCY:
mgr Agnieszka Zdzienicka - Chyła
*** terapeuta integracji sensorycznej (SI), pedagog, fizjoterapeuta, trener

ZAKOŃCZENIE:
certyfikat zaświadczający uczestnictwo w szkoleniu

ODBIORCY:
psycholodzy, pedagodzy, socjoterapeuci, socjolodzy, terapeuci zajęciowi, nauczyciele, osoby pracujące z dziećmi, młodzieżą, osobami dorosłymi, pracownicy służby zdrowia, studenci kierunków m.in: psychologia, pedagogika, socjoterapia, socjologia, wszystkie osoby zainteresowane.

CEL SZKOLENIA
Metoda terapii SI kierowana jest do dzieci z deficytami rozwojowymi (dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym, upośledzonych umysłowo, z ADHD, z Autyzmem, niewidomych, niedosłyszących i innych) jak i z trudnościami w uczeniu się (dysleksja, dysgrafia). Terapia SI koryguje nieprawidłowości w zakresie: - funkcji poznawczych
- postawy
- koordynacji ruchowej
- mowy
- percepcji wzrokowej
- percepcji słuchowej
Dzięki metodzie terapii SI dziecko osiąga lepszą sprawność fizyczną w zakresie: reakcji posturalnych, regulacji napięcia mięśniowego, równowagi, planowania ruchu i koordynacji wzrokowo-ruchowej. A także staje się bardziej samodzielne, odporne na niepowodzenia, wytrwalsze w pokonywaniu trudności, bardziej wierzy w swoje możliwości, lepiej radzi sobie w nauce i kontaktach rówieśniczych. Terapia i teoria SI może być wykorzystywana również w działalności profilaktycznej. Stymulując prawidłowy rozwój dzieci już od wieku niemowlęcego, szczególnie w przypadku tzw. grupy ryzyka okołoporodowego, zapobiegamy późniejszym nieprawidłowościom rozwojowym.

PROGRAM KURSU (*w czasie kursu zostanie poruszona tematyka)
CZĘŚĆ TEORETYCZNA:
1. Wprowadzenie do teorii Integracji Sensorycznej
2. Diagnoza zaburzeń integracji sensorycznej
3. Dysfunkcje integracji sensorycznej
4. Terapia
CZĘŚĆ PRAKTYCZNA:
1. Pomoc dziecku z zaburzeniami SI
2. Ćwiczenia praktyczne

FORMA PROWADZENIA ZAJEĆ:
Wykład teoretyczny, prezentacje multimedialne, prezentacja i omówienie przypadków, prezentacja i ćwiczenie konkretnych technik terapeutycznych indywidualnie i w grupach.

Zapisy prowadzi sekretariat Psychologicznego Centrum Rozwoju:
Formularz zgłoszeniowy:
•e-mail: pcrozwoju@gmail.com
•tel. 509 970 340