SZKOLENIE: Praktyczne zastosowanie Metody Integracji Sensorycznej (SI)

WARSZTAT SZKOLENIOWY Praktyczne zastosowanie Metody Integracji Sensorycznej (SI) w diagnozie i terapii dziecka z dysfunkcjami w rozwoju i trudnościami w uczeniu się TERMIN: 27.01.2013 (niedziela) GODZINA: 09:00 - 16:00 LOKALIZACJA: Szkoła Podstawowa nr 4 w Lublinie im. Adama Mickiewicza ul. Hiacyntowa 69, Lublin sala nr 38 KOSZT: • 260 zł studenci • 310 zł os. pracujące (F-VAT) *** cena obejmuje: udział w kursie, materiały dydaktyczne, serwis kawowy PROWADZĄCY: mgr Agnieszka Zdzienicka - Chyła *** terapeuta integracji sensorycznej (SI), pedagog, fizjoterapeuta, trener ZAKOŃCZENIE: certyfikat zaświadczający uczestnictwo w szkoleniu ODBIORCY: psycholodzy, pedagodzy, socjoterapeuci, socjolodzy, terapeuci zajęciowi, nauczyciele, osoby pracujące z dziećmi, młodzieżą, osobami dorosłymi, pracownicy służby zdrowia, studenci kierunków m.in: psychologia, pedagogika, socjoterapia, socjologia, wszystkie osoby zainteresowane. CEL SZKOLENIA Metoda terapii SI kierowana jest do dzieci z deficytami rozwojowymi (dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym, upośledzonych umysłowo, z ADHD, z Autyzmem, niewidomych, niedosłyszących i innych) jak i z trudnościami w uczeniu się (dysleksja, dysgrafia). Terapia SI koryguje nieprawidłowości w zakresie: - funkcji poznawczych - postawy - koordynacji ruchowej - mowy - percepcji wzrokowej - percepcji słuchowej Dzięki metodzie terapii SI dziecko osiąga lepszą sprawność fizyczną w zakresie: reakcji posturalnych, regulacji napięcia mięśniowego, równowagi, planowania ruchu i koordynacji wzrokowo-ruchowej. A także staje się bardziej samodzielne, odporne na niepowodzenia, wytrwalsze w pokonywaniu trudności, bardziej wierzy w swoje możliwości, lepiej radzi sobie w nauce i kontaktach rówieśniczych. Terapia i teoria SI może być wykorzystywana również w działalności profilaktycznej. Stymulując prawidłowy rozwój dzieci już od wieku niemowlęcego, szczególnie w przypadku tzw. grupy ryzyka okołoporodowego, zapobiegamy późniejszym nieprawidłowościom rozwojowym. PROGRAM KURSU CZĘŚĆ TEORETYCZNA: 1. Wprowadzenie do teorii Integracji Sensorycznej 1.1 Historia powstania metody 1.2 Przyczyny zaburzeń procesów integracji sensorycznej i zakres stosowania metody 1.3 Charakterystyka podstawowych systemów zmysłowych 2. Zaburzenia procesów sensorycznych 3. Podstawowe informacje o diagnozie SI 4. Podstawowe informacje o terapii SI CZĘŚĆ PRAKTYCZNA: 5. Pomoc dziecku z zaburzeniami SI 5.1 Ogólne wskazówki i zalecenia 5.2 Modyfikacje środowiska 5.3 Zabawy i ćwiczenia stymulujące wybrane systemy zmysłowe 6. Ćwiczenia praktyczne FORMA PROWADZENIA ZAJEĆ: Wykład teoretyczny, prezentacje multimedialne, prezentacja i omówienie przypadków, prezentacja i ćwiczenie konkretnych technik terapeutycznych indywidualnie i w grupach. Zapisy: Formularz zgłoszeniowy: • www.pcrozwoju.bnx.pl (zakładka formularz zgłoszeniowy) • e-mail: pcrozwoju@gmail.com • tel. 509 970 340